Нет ни одной языковой школы, которую я мог бы однозначно порекомендовать. Точно так же нет школы, в которую я бы точно не рекомендовал ходить.
Школы и программы английский белорусская настолько хороши, насколько хороши учителя, которые там преподают. Есть очень маленькие классы, в штате всего один директор и один секретарь, и всего две маленькие комнаты с досками и аудиоплеерами из отеля. Но директор нанял двух отличных педагогов — и все, больше ничего не надо. И огромные школы с космическими кофемашинами, классы со всевозможными технологиями, офисы в центре города и дружелюбные секретари. Такие школы часто стараются сэкономить на расходах учителей, а не нанимают за копейки самых квалифицированных специалистов.
Какой смысл им хвастаться космосом?
Поэтому, если у вас есть друзья, которые порекомендуют вам курсы английского языка, попросите порекомендовать вам учителей, которые посещают эти курсы.
Если вы все еще пытаетесь придумать среднюю температуру по школе и посмотреть на их плюсы и минусы по сравнению с частными репетиторами или как мы любим называть себя фрилансерами).
Школы и программы английского языка: Плюсы
В основном в языковых школах есть завуч (он же DOS, он же директор по обучению) или методист, чья работа заключается в том, чтобы направить ничем не сдерживаемый творческий потенциал учителей в нужное русло и научить их идеям. Если классный руководитель/методист умный и делает все вышеперечисленное, то это помогает контролировать качество образования.
Помимо классного руководителя, ответственность несут и сами ученики, если они недовольны учителем, то могут попросить школу заменить его. Другое дело, что иногда учителя страдают ни за что. Но не то сейчас. Теперь о том, что есть сам рычаг, что хорошо.
